Episodio 7 con Nieves Solana Díez

Episodio 7 – Aprendizaje participativo y Gamificación con Nieves Solana

Episodio 7 – Aprendizaje participativo y Gamificación con Nieves Solana
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En esta entrevista conversamos con Nieves Solana Díez, directora de Aula Empresa Formación y una super experta en crear experiencias de aprendizaje participativo y en gamificación. Nieves comparte su experiencia docente y empresarial facilitando formación y trata las claves para crear experiencias de aprendizaje que enganchan al participante. Sin duda, este es uno de esos episodios lleno de ideas y para tomar apuntes.

¡Escucha con atención porque además este podcast esconde una frase oculta!  Si la logras descifrar participarás en el sorteo de un estupendo libro sobre gamificación:  Gamificación. Revoluciona tu negocio con las técnicas de los juegos de Kevin Werbach y Dan Hunter.

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Notas del programa.

Temas tratados en este episodio.

  • [2:40] Quién es Nieves Solana y qué hace en el mundo de la educación y la formación en la empresa.
  • [6:00] Comparación entre la formación en la empresa, en el sector educativo y formación al funcionariado ¿Está el mundo de la empresa retrasado? ¿Buscamos que los empleados aprendan o cubrir el expediente?
  • [7:40] La dificultad de conseguir un buen feedback en las formaciones en la empresa.
  • [9:15] Los cuestionarios de satisfacción en el mundo educativo.
  • [12:15] Una estrategia para captar y retener la atención de los asistentes. La proxemia: jugando con las distancias y los espacios.
  • [14:00] La pregunta clave a la hora de diseñar un curso de formación: ¿Repetirían tus alumnos esta formación?
  • [15:20] Cómo se facilita el aprendizaje participativo. Lo que sabemos sobre el cerebro, neurociencias y cómo son los mecanismos del aprendizaje.
  • [17:00] El Proyecto Brain para conocer el cerebro. La importancia de generar «la chispa». Sin emoción no hay aprendizaje. Qué elementos ponen el aprendizaje en «on»
  • [20:00] La formación como espectáculo. Quién debe ser el protagonista del show.
  • [21:40] Con qué actitud nos presentamos en la formación y cómo predispone al aprendizaje de los participantes. La importancia de motivar.
  • [22:50] La creatividad. Importancia de trabajarla a diario.
  • [25:00] La importancia de escucharse a uno mismo en el proceso creativo y rodearte de gente creativa.
  • [27:00] Cómo influye la pasión que pongamos en la formación.
  • [28:30] La importancia de cambiar y probar cosas diferentes para no anquilosarnos y mantenernos motivados.
  • [30:10] Importancia de reducir la parte de «clase» magistral.
  • [32:10] La colocación de las mesas en la sala. Qué barreras generamos y cómo podemos aprovechar la colocación para fomentar el aprendizaje. Evitar la «polarización».
  • [34:50] Qué nos aporta aprovechar todo el espacio y como podemos hacer «visible» el aprendizaje.
  • [36:00] Ejemplos de dinámicas: Puzzles, ordenar los paso y, cuestionarios interactivos (Kahoot).
  • [37:30] Cómo funciona Kahoot. Utilidad para el formador/profesor para descargar y analizar los resultados de los participantes/alumnos.
  • [41:00] Ejemplo de dinámica sobre el intercambio de gases en el cuerpo humano.
  • [43:50] Gamificación. ¿Qué es y cómo se puede utilizar?
  • [46:00] Ejemplo de gamificación. Escalera piano. Porqué funciona y engancha al adulto. La dopamina y cómo se estimula el cerebro racional.
  • [49:40] Ejemplo de gamificación: La hermandad del anillo mágico. La importancia de ser flexible en las reglas.
  • [51:00] Tipos de jugadores. La gamificación no es solo contar puntos. Todos los asistentes deben poder activarse.
  • [53:00] Ejemplo de gamificación: el monstruito.
  • [55:40] Pregunta del oyente. Dani Pastor como se puede ir más allá del dar insignias en la gamificación. La flexibilidad en el uso de las reglas.
  • [1:01:10] Invitar, no obligar. Cómo hacer que los asistentes participen. El contrato de compromiso.
  • [1:03:00] La importancia de la identidad como equipo y de hacer visible el progreso en las dinámicas de gamificación.
  • [1:05:38] Aplicando la gamificación en la empresa. Cómo ajustar el nivel de exigencia.
  • [1:07:00] La inutilidad de los roleplay que se hacen en empresa y porqué desmotivan a los trabajadores. Cómo hacer un roleplay diferente: El ring de boxeo.
  • [1:09:32] Otro ejemplo de Roleplay: «estas no son mis manos»
  • [1:11:00] La gamificación tiene que estar orientada al interés de los asistentes para que funcione. El recurso del cine para facilitar el aprendizaje.
  • [1:13:00] Las escape room en gamificación. Cómo utiliza Nieves los retos de lógica, acertijos y puzzles en el aprendizaje.
  • [1:18:10] Los innoBar. Qué son, beneficios y cómo se puede participar.
  • [1:23:19] Historia de despedida.

Recursos mencionados.

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